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MINF

MINF – 1. Jahrgang

Medieninformatik

Fotografie Videobearbeitung Medienproduktion Bildbearbeitung
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MINF Fach-Kürzel
HAK Schwaz
2021/22 Schuljahr
// Medienbeiträge
Projekte & Arbeiten

Fundamente der Medienkompetenz und das Urheberrecht im digitalen Raum

Theoretischer Hintergrund & Erklärung:

Medienkompetenz ist weit mehr als nur das Bedienen von Software. Sie gliedert sich in vier essenzielle Säulen:

  1. Medienkritik: Die Fähigkeit, Medieninhalte reflektiert zu hinterfragen (z.B. Erkennen von Fake News) sowie die kritische Auswahl von Werkzeugen. Es geht um die Frage: Warum nutze ich für einen klassischen Videoschnitt Adobe Premiere Pro (ein lineares Schnittprogramm) und nicht After Effects (ein ebenen-basiertes Compositing-Tool)?
  2. Medienkunde: Das theoretische Wissen über Medienstrukturen. Hierunter fällt insbesondere das Urheberrecht, welches den Urheber vor unerlaubter Nutzung und Verwertung seines geistigen Eigentums schützt.
  3. Mediennutzung: Die praktische Bedienung von Hard- und Software (z.B. Kameras, Mikrofone).
  4. Mediengestaltung: Der kreative Akt der Produktion, bei dem Ästhetik und Technik verschmelzen.

Aufgabenstellung:

Ziel war es, die Facetten der Medienkompetenz zu analysieren und ein Bewusstsein für die rechtlichen Fallstricke bei der Content-Produktion zu entwickeln. Dabei sollten die Unterschiede in der Anwendungs-Software sowie die Konsequenzen von Urheberrechtsverletzungen ausformuliert werden.

Vorgehensweise & Umsetzung:

Ich erstellte eine detaillierte Analyse der vier Säulen. Im Bereich der Medienkritik beleuchtete ich, dass Effizienz im Workflow nur entsteht, wenn das richtige Tool für den richtigen Zweck ("Right Tool for the Job") gewählt wird. Im Bereich der Medienkunde arbeitete ich die Unterschiede verschiedener Lizenzmodelle im Internet heraus. Ich erklärte, warum Bilder von der Google-Bildersuche nicht einfach für eigene Websites oder Publikationen verwendet werden dürfen, da dies hohe Abmahnkosten (Strafbarkeit) nach sich ziehen kann, wenn keine explizite Erlaubnis des Fotografen vorliegt.

Ergebnis & Reflexion:

Durch dieses Projekt habe ich eine professionelle Herangehensweise an die Medienarbeit erlernt. Bevor ich heute ein Projekt starte, kläre ich stets die Rechtesituation der verwendeten Assets. Meine Medienkompetenz umfasst nun nicht nur das reine Handwerkszeug, sondern das gesamte strategische Set-up einer Produktion.